Clase 8

Composicion con tematica prehistorica

Con los grupos de la otra clase, en esta ocasión, hemos tenido que crear composiciones fotográficas de un tema en concreto, en nuestro caso la prehistoria, con la premisa de pasar las fotos a blanco y negro. Estos son los resultados :

Composicion horizontal

Ley de forma y fondo

Composicion triangular 

Composicion simétrica 

Composicion descendente 

Ley de contraste

Ley de cierre

Composicion asimetrica

Ley de proximidad

Composicion circular

Clase 9

La imagen y su textura

A traves de la vista podemos intuir o adivinar que vamos a sentir con nuestro tacto al rozar una superficie,pero muchas veces nos pedemos ver engañados por las apariencias. Esto, y el analisis de algunos anuncios y sus mensajes ocultos, conformaron esta octava clase, ademas de el interesante ejercicio de plasmar en un papel todas las texturas posibles que pudieramos obtener en el espacio de la clase. Despues, analizamos y comparamos todos juntos los resultados.

Desde monedas, billetes, tarjetas de crédito,DNI, superficies de estuches y hasta hojas de árboles

Clase 6

Segunda intervención en la revista Harpers Bazaar

En esta ocasión practicamos los distintos tonos del color azul pintando la siguiente escena con los acrílicos recomendados por la profesora. El resultado es el siguiente:

Maria Jesus nos envio otras dos intervenciones mas en la revista, son las siguientes:

     

Clase 5

Expresar ideas en una sola imagen

Mediante grupos de cinco o seis personas, tuvimos que expresar una idea con los objetos que tuvieramos a mano, y seguidamente, cuando todas las representaciones de los distintos grupos estuvieron acabadas, fuimos uno por uno intentando adivinar lo que querian expresarnos los demas trabajos. Forme grupo junto con Bea, Gloria, Raquel y Sonia, en el grupo numero 3, y decidimos representar la esencia de un viaje por Europa, formando un mapa de este continente.

Grupo 2: El dinero que se transforma en vicios perjudiciales realmente es un arma peligrosa que nos puede llegar a afectar a nuestra salud.

Grupo 9: Recortes en sanidad

Grupo

Grupo 8: Atraco

Grupo 1 (no adivinado) 

Grupo 4: viaje a Japon

 Grupo 5: Los inconvenientes de fumar

Grupo 6: Crecimiento tanto físico como mental.

 Grupo 3: Viaje por Europa 

Grupo 10: Trabajo VS Vacaciones


Seguidamente paso a explicarnos teoria sobre la imagen y el color,  dejandonos claro que es realmente complicado explicar con palabras una imagen,  mediante un ejercicio en el cual enseñaba una imagen concreta a unos alumnos concretos, y seguidamente ellos debían explicarnos dicha imagen. El resto de la clase debíamos interpretarla y plasmarlo en el papel. Ninguno nos acercamos mucho a la imagen original, y este es mi resultado :

clase 4

Intervencion en la revista Harper's Bazaar

Siguiendo las instrucciones de la profesora Maria Jesus y utilizando los materiales que nos recomendo, practicamos la mezcla de colores, en concreto los tonos de rojo, mediante un ejercicio en el que teniamos que volver a pintar las cortinas rojas de la imagen que voy a adjuntar a continuacion.

Clase 3

Mezclas con acrilicos 

Con los acrilicos, de colores: amarillo limon, amarillo cadmio, rojo cadmio, rojo carmin, azul ultramar, azul ceruelo, verde esmeralda, ocre y blanco; aprendimos a hacer los colores secundarios, ademas de cuales son complementarios a partir de los colores primarios, que son el amarillo, el magenta y el azul.

Clase 2

Organizacion del tiempo 

Mediante este diagrama podemos conseguir una organización realmente efectiva de nuestro tiempo de trabajo

Diagrama de Gantt 

Organizacion de un discurso

En primer lugar tenemos que reprimir movimientos que evidencien nuestro nerviosismo, y hacer recorridos visuales entre el público durante toda la presentación.

A continuacion debemos seguir un esquema que guie nuestro discurso:

1. Nos presentamos, decimos por que estamos aqui y agradecemos a las autoridades o personas convenientes.

2. Presentamos el tema del que vamos a hablar, seguidamente hablamos de el en profundidad y finalmente hacemos un pequeño resumen.

3.Terminamos nuestro discurso.

Ademas tenemos que controlar el volumen y la velocidad